Durante o ano, a cada fechamento de Unidade do IK, as professoras revisam as atividades junto com os alunos para montarem seu portfólio escolhendo as atividades que mais foram significativas para eles.
Esta escolha é conduzida pelas teachers que estimulam a autoanálise do aluno que aprecia seus trabalhos e analisa sua evolução. Após a escolha, traçam uma meta a ser atingida:
“O quê você pode e/ou precisa melhorar?”
“Como podemos fazer isso acontecer?”.
Ainda que não tenham total consciência deste processo, esta é uma oportunidade para perceber o quanto foi vivido e o quanto foi aproveitado.
Criar pequenas metas junto com as crianças é uma ótima estratégia de acompanhar e validar o progresso deles, além de se sentirem motivados a crescer e capazes de executar cada vez mais ações.
Acreditar e ter paciência são palavras chaves para nós adultos 😉