Leitura em voz alta feita pelo adulto é de suma importância para as crianças ouvintes da historia desenvolver linguagem, imaginação, postura de leitor e etc. Contudo deixar crianças que não leem de forma convencional manipular livros também as encorajam á pratica da leitura espontânea e apreciação de historias.
Na rotina do Toddler, todos os dias temos o momento da “story time”, no qual os professores leem uma história para o grupo. Leitura com livros, objetos, puppets, música e diferentes recursos. Também propomos momentos de leitura no qual cada criança pode manipular livros, compartilhar ideias com amigos ou professores.
“Reading time” momento especial que incentiva a criança a sempre ter contato com o livro, manipular, brincar e, inclusive, desenvolver o interesse pela leitura. Deixamos as crianças a vontade para ficar sentadas, ou deitadas, com um amigo (compartilhando o livro), com um professor ou sozinho. Acreditamos que nesta exploração de livros, o ambiente precisa ter conforto e ser prazeroso.
Abaixo segue um vídeo Toddler manhã apreciando leitura de forma autônoma, com os amigos e / ou professores.
Enjoy!