Explorar, misturar, sentir e tocar.

            Nossos alunos do toddler, na unidade “water” tiveram a oportunidade de explorar suportes diferentes, como por exemplo pintar o “ocean” e “animals” na parede de azulejo; Pintar “Black board” com água; Fazer espuma, brincar com bolhas de sabão e tocar areias e conchas.

            Como foi fascinante observar as crianças interagindo umas com as outras no jogo simbólico, nas produções artísticas e rodas de conversas. “Nossa! A water ta geladinha, quer tocar?”; “ Vem comigo , pega a concha.”; “ É blue, quero pintar com blue”.

            Atividades sensoriais e de artes são importantes para a primeira infância, Através do tato, a criança explora tudo a seu redor. Pode apreciar sentir diferentes  texturas, perceber formas e cores dos objetos, reconhecer e nomear novos vocabulários. Trata-se de atividades lúdicas na qual a criança, além de se divertir  obtém estímulos diferentes referente aos sentidos: paladar, olfato, tato, visão e audição e desenvolvimento motor. (coordenação motora fina). Além de ampliar o desenvolvimento da criatividade e imaginação.

            Nossos alunos do toddler apreciaram fazer sua própria massinha, pintar com diferentes pincéis e utilizar as próprias mãos durante pintura manipulação de argila,  atividades na mesa sensorial da sala.

            Cada dia, cada momento, viajamos juntos com as crianças  para um mundo de imaginação, criatividade, ludicidade e aprendizado.

seuss

06

Teacher Sheila Ribeiro.

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