A sala de aula do Intermediate Kindergarten tem feito um trabalho incrível de desenvolvimento da unidade “Water”.
No decorrer das últimas semanas pudemos observar a sala de aula se transformar em um grande livro de estudo. Nas paredes, podemos observar todos os processos do ciclo hidrológico, e pudemos nos sentir dentro do oceano.
A unidade trabalha diversos aspectos no processo de desenvolvimento, como:
Linguagem:
- Desenvolver um novo vocabulário relacionado ao tema.
- Conectar os sons iniciais e finais com letras nas palavras.
- Compreender e usar as convenções de escrita (ponto final e ponto de interrogação).
- Começar a desenvolver a grafia inventada usando consciência fonêmica ao escrever frases.
- Usar ilustrações, fotografias, programas de vídeo, objetos e dicas auditivas
entender idéias e informações. - Responder a perguntas relacionadas a um tópico ou texto.
- Usar dicas de imagem e estratégias de consciência fonológica durante a leitura.
- Desenvolver uma compreensão de informação ou ficção ou não-ficção.
Matemática:
- Reconhecer números de 0 a 30.
- Desenvolver uma compreensão do todo e da metade.
- Identificar objetos como simétricos ou assimétricos.
- Contar de 5 em 5, e 10 em 10 a 75.
Ciência:
- Desenvolver uma consciência da diferença entre água doce e salgada.
- Compreender como funciona o ciclo da água.
- Identificar diferentes formas de precipitação.
- Entender como a água é usada diariamente em todo o mundo.
- Identificar animais e plantas no oceano.
- Começar a desenvolver uma compreensão da exploração oceânica.
- Identificar objetos que flutuam e afundam.
- Compreender a importância da água para o mundo.
Objetivos sociais:
- Começar a construir uma consciência de proteção à água e aos oceanos.
Ainda temos um grande estudo pela frente sobre esta unidade, e todos estão muito empolgados.