Five Senses – hearing

Nosso corpo é nosso melhor instrumento para a aprendizagem. Na educação infantil o trabalho com os cinco sentidos pode despertar essa noção.

Sabemos que a visão é um dos órgãos dos sentidos mais utilizados, porém o mundo em que vivemos também pode ser tocado, cheirado, ouvido e degustado.

Pensando nisso, aqui no Nursery, seguimos trabalhando nossa unidade dos Five Senses tentando abranger as diferentes formas de perceber quais são os cinco sentidos e como eles funcionam em nosso corpo.

A cada semana, seguimos dando enfase em um dos nossos sentidos. 

Abordamos o senso da audição de diversas formas diferentes…

Primeiro, caminhamos por toda a escola, prestando atenção aos sons que podíamos ouvir nos diferentes espaços. Como o som dos carros na rua, enquanto estávamos no playground, ou o som dos colegas cantando na sala ao lado, enquanto andávamos no corredor e chamamos essa atividade de The Listening Walk.

 

Em seguida trabalhamos o som e o silencio, com a brincadeira da estatua, onde, colocávamos uma música e todos podiam mover-se pelo espaço e quando a música parasse, todos deveriam parar de mover-se também.

Baseada nessa brincadeira, construímos nosso Music Master Piece Art Work. Esse é um trabalho construído coletivamente, onde todos os alunos pintam um pouquinho cada papel que esta na mesa. Colocamos folhas em branco ao redor de uma grande mesa e as crianças puderam escolher sua cor de tinta favorita. Com um pincel, cada vez que ouvíamos a música, começavámos a pintar e quando a música parava, a pintura também parava. Ao ouvir a música novamente, recomeçavámos nossa pintura, mas em um papel diferente.

Os intrumentos musicais também fizeram parte desse processo, descobrindo os diferentes que sons que cada um deles produz e brincando com o volume do som, que pode ser auto ou baixo.

 

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